IGCSE英語文學課程重在學習和理解，而不是記憶！

　　很多同學們在開展IGCSE英語文學教育課程時，往往會沿用國內對于語文課堂學習研究方法，刻意的將學習活動內容設計以及數據分析格式可以進行工作記憶，事實上這對于我們IGCSE英語文學專業課程的學習是非常不利的，因為它更關注培養學生的學習和理解，而非單純的記憶。igcse經濟每年有夏冬季兩次考試，分別在5、6月和11、12月。每位IGCSE學生需要最少5門合格成績才能畢業。igcse歷史分為Extended和Core，前者是較難的考試，后者是核心內容考試。Extended考試的最高成績為A star，而Core的最高成績只有C。igcse課程終級目標是給AS，A一個很好的奠基，之后去讀AS和A，用AS和A的成績去大學。AS和A的程序和IGCSE基本相同，但難度不同。

我相信你們中的許多人在過去，有時會在媒體上看到關于，背誦詩歌作為中學教育一部分的好處或成本，實用性或必要性的評論。

這場爭論似乎源于對改革后的GCSE英語文學考試的考核要求的誤解。因此，讓我花一點時間澄清事實，以便以更明智的方式繼續辯論。

　　一些評論家認為對于學生發展需要我們用心學習詩歌才能在企業改革后的考試中取得一個成功，但事實并非如此。相反，只有通過深刻的理解和廣泛的閱讀才能給學生可以帶來好成績。

教育部制定并發布的內容要求學生對所有課文都要“學”。

因此，為了獲得更高的分數，學生需要能夠證明他們熟悉這些文本，并且他們研究過這些文本，并且他們的理解已經完全得到發展，以便將這些文本與其他可能呈現的文本進行比較。

然而，我們并不期望學生在考試中背誦課文。評估是關于學習和理解，而不是記憶。

好了，以上是對IGCSE英語文學課程的學習和特點的一些看法，希望能給大家學習英語文學帶來一些啟發。此外，邊肖仍然建議學生在日常學習和備考中咨詢課程老師，這樣老師可以更科學、更有針對性地幫助你實現高效的成績提升。